第三章 绿色植物与生物圈的水循环
你所在的地区雨水多吗?植被的情况怎样?想一想，水是影响植物分布
的惟一因素吗?
技能训练
解读实验数据
对获得的实验数据可以用表格或图的形式表示出来。
下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。这些数据可以转换
成表右侧的直方图。
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需水总量 |
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返青期 |
29 |
635 |
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拔节期 |
23 |
876 |
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抽穗期 |
20 |
956 |
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灌浆期 |
51 |
1192 |
请分析：
1．小麦的需水量与发育时期的关系是怎样的?
2．哪个时期平均每天需水量最大?
S．计算表中各个时期每天的需水量，并以直方图的形式表示出来。
练 习
1．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐朝大诗人李白的
著名诗句。试从生物圈水循环的角度，对这两句诗进行分析。
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