过程

1、全体同学自学《细胞核是遗传信息库存》的课文内容。并归纳课文主要内容。     
第二节  细胞核是遗传信息库存 <课文图片>    
课文 P54  P55  P56  P57  P58  课文结构和主要内容   
参考资料:(图示)

2、利用电脑课以及课后时间，让同学们5个小组合作上网查资料。
  （1）什么是遗传信息？
  （2）多莉、克隆，细胞核？
  （3）细胞核、DNA、染色体，基因（gene)？
  （4）染色体的组成、生物细胞--染色体--DNA--基因？
  （5）对这两节课进行小综述，细胞、物质、能量、叶绿体、线粒体、细胞核、染色体、DNA、基因的互相关系。
 3、（处理和加工他们已经搜集的信息情报 ）把调查结果用powerpoint做成简报的形式，并在上课时汇报调查结果.                               请进入>>>>>

4、讨论、分析上面的内容。

5、探究克隆人的问题。 大家探讨一克隆人的问题发表一下自己的看法，对人类的进步，对社会的影响，对人类观念的影响等等。   链接1  链接2  链接3